“五一”前夕，玉树县第三完全小学刚刚搭建的救灾帐篷里，传来了朗朗的读书声，孩子们的脸上似乎又恢复了往日的宁静。两位面带微笑的藏族小学生的面容被定格在记者的镜头里。他们的微笑，让记者原本沉重的心情，变得轻松了一些。

这两名学生分别叫罗松才乍和日增江永，是玉树县第三完全小学二年级（10）班和三年级（8）班的藏族学生。在4月14日的玉树大地震中，他们的家人全部遇难。学校老师冒着余震不断的危险，把他们从地震废墟中救出来并带回学校安置。学校领导表示，将保证他们免费接受义务教育，直至毕业。

在第三完全小学，像罗松才乍和日增江永这样的孤儿，还有不少。

玉树县第三完全小学校长民玛江才对本报记者介绍说，他所在的第三完全小学共有3130名学生，150名教职工。突如其来的大地震给全校的教学设施造成了严重损失，全校所有的教室被迫关闭，学生不得不暂时停课。从4月24日起，随着救灾帐篷的陆续搭建，该校五至六年级的学生开始在帐篷里复课，低年级也有部分班级开始复课。“五一”之后，全校所有班级学生已全部复课。

民玛江才说，由于地震造成许多家庭人员伤亡，学校接纳了许多孤儿。目前，学校全体教职工正在对学生家庭伤亡情况进行逐一排查登记。校方决定，对因灾造成的孤儿，如果没有亲友接纳，孤儿愿意留在该校学习的，学校将为他们免费提供一切食宿和学习条件。

如何让玉树地震造成的孤儿不再孤独？这是抗震救灾工作中的一个社会性问题。带着这个问题，记者采访了玉树抗震救灾指挥部有关方面负责人。据这位负责人介绍，玉树地震孤儿是受灾群众中最困难的群体，目前，民政部门正将目前无人认领的儿童与其他受灾群众分别管理，并积极寻找他们的亲人。民政部门已在西宁等地条件较好的福利机构腾出300多张床位，为孤儿和其他暂时无人认领的儿童提供安置。如果青海省内安置有困难，民政部将协调跨省安置，对于已确认孤儿身份的，将采取亲属监护、家庭收养、家庭寄养、集中供养等办法予以长久安置。在安置孤儿过程中，充分尊重孤儿意愿和少数民族孤儿的宗教传统和风俗习惯。

记者从玉树抗震救灾指挥部获悉，目前，中央和青海省已经做出决定，为玉树地震孤儿每人每月发放1000元的临时生活补助，保障他们的基本生活，时间从地震之日算起，为期3个月。

在玉树州财政局抗震救灾捐款管理办公室现场，记者还看到感人一幕。西藏昌都县托华乡白日哈加寺寺管会主任格来徒丁，带领寺庙的3位僧众，经过两天跋涉，将10000元现金捐给了玉树灾区。在捐款现场，45岁的格来徒丁通过现场汉族工作人员的翻译对记者说，如果玉树灾区出现了无人认领的孤儿，不分民族和性别，哈加寺愿意提供一切条件，带他们回西藏昌境内的学校或寺庙学习生活，一切费用由寺庙承担。

地震废墟上各方人士对孤残儿童的爱，让孤儿们不再孤独。